专业介绍:物理教育专业(专科)

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美等方面全面和谐发展,政治觉悟高、专业知识扎实、专业技能过硬、具备熟练的教师职业技能、掌握先进的教育教学理论的合格的初中物理教师。同时,毕业生也可从事教育管理、咨询等相关工作。

主要课程:高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、近代物理概论、电子技术基础、Matlab基础及应用、教材教法、课堂教学实训、中学物理实验研究等。

就业方向:学生毕业后可在初级中学从事物理学科教学工作,也可在教育管理部门从事教育管理、社会办学机构从事教育咨询等工作。

办学历史:物理教育专业办学10余年来,坚持以“成才的沃土,教师的摇篮”为办学理念,一直是我校培养中学师资的主要专业之一,具有较为深厚的办学基础,是我校教师教育的重要组成部分。

师资情况:物理教育专业现有专任教师6人,专职实验技术人员1人。其中教授2人,副教授2人,讲师2人,具有硕士学位教师5人。近5年来,物理教育专业教师共承担各级各类科研项目10余项,其中省厅级项目5项。发表科研论文40余篇,其中SCI/EI收录10余篇,中文核心期刊10余篇,出版专著及教材2部,发明专利2项。

办学条件:学校建有校级重点实验教学示范中心“电子信息技术实验教学示范中心”,依托该中心,物理教育专业拥有物理专业实验室5个、实训实验室1个、科研实验室1个,总面积300平方米,实验设备总价值200余万元。

学生培养:物理教育专业教师不断推进教育教学改革,强化学生教师职业技能培养。近3年完成各级各类教学改革项目10余项,通过教学改革提升教学水平和人才培养质量,积极组织学生参加国内、省内的专业比赛。近3年,组织学生参加“全国大学生物理教学技能比赛”,屡获佳绩,荣获一等奖1项,二等奖6项,三等奖5项;两次代表学校参加“四川省大学生普通物理知识竞赛”,取得优异成绩,为学校争得了荣誉。

 

物理教育专业人才培养方案